臺海網9月19日訊 據福建日報-新福建APP報道（記者 莊嚴） 9月19日，記者從南平市教育局獲悉，為全面實施精準資助，切實做好學生資助工作，南平市教育局根據《教育部等六部門關于做好家庭經濟困難學生認定工作的指導意見》和《福建省教育廳等九部門關于家庭經濟困難學生認定辦法》精神，研發了“助學小程序”，率先在全省對學前教育幼兒的家庭經濟狀況進行量化評估認定。

“助學小程序”主要用于學前家庭經濟困難幼兒認定，對六項影響家庭經濟困難的因素進行測評，獲得相應的分值，通過定性分析修正量化結果，更加準確、更加全面地了解學生的實際情況，客觀、公正、精準地確定受益對象。據教育局工作人員介紹，該程序有以下特點：

一是信息采集更精準。“南平助學小程序”不需要安裝APP就能直接根據戶口簿或身份證自動識別學生身份信息并在線簽字確認，有效避免了人為錄入錯誤、大大提高了信息錄入的準確性和有效性。困難認定結果直接對接南平教育精準扶貧大數據平臺，形成困難學生數據庫，實現高效精準管理，確保不漏一人。其他數據同樣作為備用數據庫儲存，方便后期的信息查詢、使用。

二是資助工作有效率。“南平助學小程序”做到認定內容、程序、方法透明，確保認定結果公正，可隨時導出帶家長簽字的電子檔案直接打印備查。幼兒監護人申明家庭經濟困難時，既可用手機的助學小程序進行申請，也可以通過紙質填表申請，充分了尊重幼兒監護人個人意愿，積極引導幼兒監護人如實反映家庭經濟困難情況。“南平助學小程序”改變傳統紙質文檔申請方式，方便了家長，也方便老師對信息進行比對，降低資助工作量的同時提升資助效率，實現“數據來跑腿，家長不跑腿”。